陕西
为深化教共体内“文化共融、资源共享、科研共进”理念，切实提升教研质效，5月9日上午，汉滨区果园小学教共体依托“陕西省教育扶智平台”，组织开展一年级数学备课组“素养为本，单元共研”线上集体备课研讨活动。教共体核心校果园小学与成员校瀛湖小学的一年级数学教师，分别于各校区多媒体教室参与活动，开启了一场思维碰撞的教研之旅。
活动伊始，核心校省级教学能手何晓华老师以《义务教育数学课程标准（2022版）》为指导，对单元教学目标进行深入细致的解读，为本次备课活动筑牢理论根基。随后，核心校一年级备课组教师围绕单元知识体系、学情分析、学法指导、重难点突破等维度展开剖析，精准定位教学起点与着力点。两校区教师围绕参考教案展开“头脑风暴”，针对情境导入的趣味性、探究活动的层次性、练习设计的梯度性等教学环节各抒己见。经多轮研讨交流，最终共同修订形成“情境激趣—操作明理—分层练习—迁移应用”的优化教学流程，该流程既遵循学科逻辑，又契合一年级学生认知特点。
活动尾声，副校长张蕾进行总结点评。她充分肯定本次备课活动“课标解读有深度、教材研析有准度、设计优化有温度”的特点，并对教共体内教科研协作提出更高要求。
此次以“共研、共思、共成长”为主题的集体备课活动，彰显了教共体教研的强大凝聚力，为单元整体教学备课实践提供范例。未来，汉滨区果园小学教共体将持续深耕教研领域，以智慧共研推动课堂教学质量提升，为实现教育均衡发展续写新篇章。（通讯员 付文）
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